Interviews de dieux gréco-romains.

Comme les dieux grécos-romains sont faits d’une substance immatérielle et ne peuvent donc pas transmettre de virus, nos élèves de 5ème ont ainsi pu les accueillir chez eux sans risque durant le confinement, afin de réaliser d’eux des interviews exclusives. Elles sont pour nous l’occasion d’en apprendre plus sur leur vie extraordinaire et souvent scandaleuse… En voici quelques unes :

 

Interview réalisée par Eulalie :

– Bonjour Aphrodite. Il me semble que vous avez un autre prénom… Lequel ?
– Oui bonjour, effectivement j’ai un autre prénom : Vénus ; c’est celui que l’on utilise en latin .
– Dites-moi, comment êtes vous née ?
– Je suis née de l’écume de la mer où j’ai surgi nue sur une conque.
– Quelles sont vos fonctions ?
– Mes fonctions sont l’amour et la beauté.
– Quel est votre attribut ?
– Mon attribut est la ceinture magique.
– A quoi vous sert votre ceinture ?
– Elle rend irrésistible celui qui la met et elle a le pouvoir de rendre amoureux les dieux et les hommes.
– Quels sont vos caractères ?
– Je suis très rancunière, capricieuse, cruelle et je me venge facilement.
– Quel est votre emblème ?
– Mon emblème est la pomme d’or.
– Qui est votre mari ?
– Je suis mariée avec Héphaïstos ( Vulcain).
– Qui sont vos enfants ?
– Comme je suis infidèle à mon mari, j’ai eu avec Arès Antéros et avec Anchise Enée.
– Qui sont vos frères et sœurs ?
– En sœurs j’ai Héra (Junon), Déméter (Cérès) et Hestia (Vesta ) et en frères j’ai Zeus (Jupiter), Poséidon (Neptune) et Hadès (Pluton).
– Merci d’avoir répondu à nos questions . Au revoir.
– Au revoir .

 

Interview réalisée par Jade :

Journaliste : Est-ce qu’il y a des espèces que nous n’avons pas encore découvertes ?
Poséidon : Il y en a encore des milliers.
Journaliste : Est-ce que les animaux des océans parlent ?
Poséidon : Ils ont tous un langage à eux.
Journaliste : Et vous, pouvez-vous leur parler ?
Poséidon : Oui, avec un langage codé.
Journaliste : Avez-vous votre propre maison dans l’océan ?
Poséidon : L’océan est très grand, j’en possède plusieurs.
Journaliste : Y a-t-il des espèces en voie de disparation ?
Poséidon : Oui.
Journaliste : Et quelles sont les causes ?
Poséidon : Très souvent la pêche.
Journaliste : Essayez-vous d’en protéger certaines ?
Poséidon : Pas certaines, mais toutes !
Journaliste : Avez-vous un rôle principal à jouer ?
Poséidon : Oui.
Journaliste : Lequel ?
Poséidon : De garder mes espèces en vie.
Journaliste : Seraient-elles en danger ?
Poséidon : Oui, beaucoup.
Journaliste : Dû à quoi ?
Poséidon : La pollution des humains.

 

Interview réalisée par Marylou :

– Comment tu t’appelles ?
– Je m’appelle Artémis.
– Qui est ton jumeau ?
– Mon frère jumeau est Apollon.
– Qui sont tes parents ?
– Je suis une des enfants illégitimes de Zeus.
– Qui sont tes frères et sœurs ?
– Mes frères et sœurs sont Dionysos, Hermès, Apollon et Athéna.
– Qui sont tes demi-frères ?
– Mes demi-frères sont Héphaïstos et Arès.
– Quel est ton nom romain ?
– Mon nom romain est Diane
– Quelle est ta fonction ?
– Je suis la déesse de la chasse et de la forêt.
– Quel est ton attribut ?
– Mes attributs sont l’arc et la flèche d’argent.
– Qui sont tes grands-parents ?
– Mes grands-parents sont Cronos et Rhéa .
– Qui sont tes arrière-grands-parents ?
– Mes arrière-grands-parents sont Ouranos et Gaïa.

 

Interview réalisée par Mathéo :

– Comment vous appelez-vous ?
– Je m’appelle Mars.
– Quelle est votre fonction ?
– Je suis le dieu de la guerre et du carnage.
– Quels sont vos attributs ?
– Mes attributs sont le casque, la lance, et le bouclier.
– Quels sont vos animaux sacrés ?
– Mes animaux sacrés sont le lynx, le chien, l’oiseau et le pic-vert.
– Combien avez-vous de frères et de sœurs ?
– J’ai trois frères et trois sœurs.
– Comment s’appelle votre père ?
– Il s’appelle Jupiter.
– Quelle est sa fonction ?
– C’est le dieu du ciel.
– Vous habitez où ?
– Nous habitons à l’Olympe.
– L’Olympe se trouve où ? Dans quel pays ?
– L’Olympe se trouve en Grèce.
– Vous défendez qui ?
– Les hommes qui croient en moi.

Vie de l’ULIS Mardi 12 mai

Bonjour à tous,

Voici la correction de la préparation à la dictée ainsi que la dictée.

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En ce qui concerne l’enquête, si un cambrioleur avait cassé la vitre, les carreaux seraient à l’intérieur du salon.

Enfin, les problèmes de ce mardi sont les suivants.

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Prenez soin de vous et de vos proches.

M. Cuenot

Ludamus ! Jouons à des jeux romains.

Les élèves latinistes du groupe 4°-3° ont occupé leurs premiers jours de confinement en réalisant des jeux de société auxquels jouaient les Romains il y a deux mille ans, puis en y jouant à leur tour. Ces jeux ne sont plus guère pratiqués aujourd’hui, et pourtant ce sont eux qui ont évolué pour donner naissance à des jeux de société bien connus de nos jours : parviendrez-vous à retrouver quels jeux actuels ils nous ont donné ?

 

Alexine a construit un “ludus latronculi” (jeu du mercenaire) :

Règles du jeu : deux joueurs disposent chacun de seize pions sur les deux lignes où sont gravées les croix, et peut bouger un pion par tour. Un pion se déplace d’une seule case à la fois : s’il est sur une case vierge, il peut aller sur les huit cases tout autour ; s’il est sur une case comportant des indications, il doit les suivre. Pour prendre un pion à l’adversaire, il faut l’entourer de deux pions à la verticale ou à l’horizontale. On peut même prendre une ligne complète de pions. Cas particulier : si un joueur met volontairement un de ses pions entre deux pions adverses, celui-ci est intouchable. Fin de la partie : un joueur perd lorsqu’il n’a plus qu’un pion ; le vainqueur est alors déclaré “imperator” (général vainqueur).

 

Solène a réalisé un “jeu du delta” :

Ce jeux d’adresse peut se jouer de deux à six joueurs. Les joueurs se placent derrière une ligne à 2 ou 3 mètres de la base du triangle ; chacun leur tour, ils lancent l’une de leurs cinq noix. Le but est de marquer le plus de points, donc de viser le X (=10). Quand un joueur a lancé toutes ses noix, on additionne son score. Celui qui a gagné est celui qui totalise le plus grand nombre de points (en une ou plusieurs parties, au choix des joueurs).

 

Isalyne a conçu un “puzzle d’Archimède” :

Le but de ce jeu est de reconstituer le carré initial à l’aide des 14 pièces (536 solutions sont possibles!) ou bien de composer des figurines ou des silhouettes.

 

Inès L. a créé un “jeu de marelle” (version carrée) :

Chacun des deux joueurs a neuf pions d’une même couleur ; ils posent tour à tour leurs pions sur les points du plateau du jeu. Le but du jeu est d’aligner trois des neuf pions sur une ligne ou sur une diagonale. Si aucun des deux joueurs n’a atteint ce but avant d’avoir placé tous ses pions, on fait glisser un pion chacun son tour, jusqu’à en aligner trois.

Vie de l’ULIS Lundi 11 mai

Bonjour à tous,

le programme du jour est un peu bouleversé en raison du vendredi férié.

D’abord, en ce qui concerne l’énigme, il s’agissait d’une caméra de vidéo-surveillance.

La correction des problèmes n’était pas la bonne (Merci Solly de me l’avoir gentiment fait remarquer).

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Voici la préparation de la dictée de demain (à la place du verbe à conjuguer du lundi).

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Ainsi que l’enquête du lundi.

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Enfin, une fiche d’exercices sur les calculs de durée.

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Prenez soin de vous et de ceux qui vous entourent.

M. Cuenot

 

 

C’est parti pour la poésie 6ème 4

En plein confinement, la poésie peut être un bon moyen de s’évader ! Lire la suite